Pengertian Bangsa - Berdasarkan Umum Dan Ahli
Oktober 12, 2014
Edit
Bangsa adalah kumpulan dari masyarakat yg membentuk negara, yg dalam arti sosiologis termasuk kelompok paguyuban yg secara kodrat ditakdirkan hidup bersama & senasib sepenanggungan di dalam suatu negara ibarat Negara Republik Indonesia yg ditakdirkan terdiri dari banyak sekali suku bangsa. Budiyanto dalam Suhady & Sinaga (2006) mengemukakan pendapat beberapa pakar kenegaraan wacana Pengertian Bangsa sbg berikut:
Pengertian Bangsa
NAMA PROGRAM DIKLAT NOMOR KODE DIKLAT DESKRIPSI SINGKAT Penyegaran Dibi&g Penilaian Usaha Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi sbg penilai dengan menerapkan aplikasi evaluasi perjuangan dalam menuntaskan Kasus & penyusunan laporan evaluasi perjuangan atas suatu Proposal Usaha NAMA MATA PELAJARAN Kasus & Penyusunan Laporan Penilaian Usaha 7 Pengertian Bangsa TUJUAN PROGRAM DIKLAT JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini, akseptor dibutuhkan bisa menerapkan aplikasi evaluasi perjuangan dalam menuntaskan Kasus & penyusunan laporan evaluasi perjuangan atas suatu Proposal Usaha 9 Jamlat ; @ 45 menit Setelah mengikuti diklat ini akseptor dibutuhkan bisa menerapkan kompetensi sbg penilai dalam mendukung kiprah & fungsi organisasi dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Menunjukkan aplikasi evaluasi perjuangan dalam menuntaskan Kasus & penyusunan laporan evaluasi perjuangan atas atas suatu Proposal Mandiri & Menara BTS Menunjukkan konsep evaluasi tanah atas perhitungan sewa yg memakai formula tarip sewa a. Mencari data pembanding harga tanah b. Menentukan unsur pembanding harga tanah c. Melsayakan adaptasi nilai tanah 4 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 konsep evaluasi tanah atas perhitungan sewa yg memakai formula tarip sewa evaluasi tanah atas perhitungan sewa yg memakai formula tarip sewa Menunjukkan konsep evaluasi sewa tanah ujntuk Billboard a. Mencari data pembanding sewa kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa kantin c. Melsayakan adaptasi Penyegaran Dibi&g Penilaian Usaha Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi sbg Penilai dengan melakukan evaluasi sewa NAMA MATA PELAJARAN Penilaian Sewa 6 TUJUAN PROGRAM DIKLAT Pengertian Bangsa JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini, akseptor dibutuhkan bisa melakukan evaluasi sewa dengan benar sesuai ketentuan yg berlsaya 5 Jamlat ; @ 45 menit PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Menunjukkan konsep evaluasi ruang sewa kantor a. Mencari data pembanding sewa kantor b. Menentukan unsur pembanding sewa kantor c. Melsayakan adaptasi nilai indikasi sewa kantor 1 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 konsep evaluasi ruang sewa kantor Penilaian Ruang Sewa Kantor Menunjukkan konsep evaluasi ruang koperasi, minimarket & kantin a. Mencari data pembanding sewa koperasi , minimarket & kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa koperasi , minimarket & kantin c. Melsayakan adaptasi nilai indikasi sewa koperasi , minimarket & kantin 2 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board FlipchartPengertian Bangsa Menggunakan 45 0 konsep evaluasi sewa koperasi, minimarket & kantin Penilaian Ruang Sewa koperasi, minimarket & kantin Menunjukkan konsep evaluasi ruang sewa ATM a. Mencari data pembanding sewa ATM Mandiri & Menara BTS 3 Ceramah Tanya Seluruh proses berguru mengajar dilaksanakan secara terpola dengan memakai metode andragogi, yaitu metode berguru untuk orang dewasa. Penggunaan metode ini akan membuat suatu hubungan diagonal antara pengajar dengan akseptor & antar sesama peserta. Untuk tercapainya tujuan proses berguru mengajar tersebut dilaksanakan dengan metode antara lain: 1. Ceramah; 2. Tanya jawab; 3. Diskusi; 4. Simulasi; 5. Latihan; 6. Studi kasus. B. Kurikulum Kurikulum DTSS Penilaian Bisnis Dasar terdiri dari 103 jamlat (9 Mata Diklat Pokok & 4 Mata Diklat Penunjang), Ceramah 8 jamlat, & PKL (Studi Kasus) 24 jamlat, sehingga total 135 jamlat (1 jamlat = 45 menit). NO MATA DIKLAT DURASI I Mata Diklat Pokok 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis 5 jamlat 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan 14 jamlat 3. Konsep Dasar & Analisis Strategi Bisnis 4 jamlat 4. Analisis Prospek Perusahaan 8 jamlat 5. Analisis Laporan Keuangan 10 jamlat 6. Pendekatan Data Pasar 10 jamlat 7. Pendekatan Pendapatan 10 jamlat 8. Pendekatan Neraca 8 jamlat 9. Laporan Penilaian 6 jamlat Total 75 jamlat II Mata Diklat Penunjang 1. Pengantar Pasar Modal 8 jamlat 2. Hukum Bisnis 5 jamlat 3. Excel for Budgeting and Financial Planning 10 jamlat 4. KEPI & SPI (Penilaian Bisnis) 5 jamlat Total 28 jamlat III Ceramah 1. Pimpinan 2 jamlat 2. Current Issue 2 jamlat 3. Integritas & Anti Korupsi 2 jamlat 4. Building Learning Commitment 2 jamlat Total 8 jamlat IV PKL (Studi Kasus) 1. Penulisan 16 jamlat 2. Presentasi 8 jamlatPengertian Bangsa Total 24 jamlat Total Jamlat Keseluruhan 135 jamlat V Evaluasi 1. Ujian tertulis untuk setiap mata diklat pokok 600 menit 2. Mata diklat penunjang yg diujikan: Excel for Budgeting and Financial Planning C. Silabus 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai konsep dasar evaluasi bisnis dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah & tanya jawab. Pokok bahasan: a. Konsep & evaluasi bisnis; b. Pemahaman bisnis atas objek yg dinilai; c. Pendekatan pendapatan; d. Pendekatan data pasar; e. Pendekatan aktiva/neraca; f. Pelaporan hasil evaluasi bisnis. 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai konsep dasar keuangan perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah, diskusi & tanya jawab. Pokok bahasan: a. Struktur keuangan & struktur modal; b. Risk & rate of return; c. Future value; d. Present value; e. Konsep capital budgeting. 3. Konsep Dasar & Analisis Strategi Bisnis Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai konsep dasar & analisis taktik bisnis dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah, tanya jawab & simulasi. Pokok bahasan: a. Penciptaan nilai perusahaan; b. Anlisis lingkungan eksternal. 4. Analisis Propspek Perusahaan Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai metode analisis prospek perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah, tanya jawab & simulasi. Pokok bahasan:Pengertian Bangsa. a. Perencanaan & Pengendalian; b. Nilai perusahaan – two stage model; c. Kunci pemicu nilai; d. Peramalan kinerja perusahaan; e. Proforma financial statement & proyeksi kebutuhan &a.
NAMA PROGRAM DIKLAT NOMOR KODE DIKLAT DESKRIPSI SINGKAT Penyegaran Dibi&g Penilaian Usaha Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi sbg penilai dengan menerapkan aplikasi evaluasi perjuangan dalam menuntaskan Kasus & penyusunan laporan evaluasi perjuangan atas suatu Proposal Usaha NAMA MATA PELAJARAN Kasus & Penyusunan Laporan Penilaian Usaha 7 Pengertian Bangsa TUJUAN PROGRAM DIKLAT JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini, akseptor dibutuhkan bisa menerapkan aplikasi evaluasi perjuangan dalam menuntaskan Kasus & penyusunan laporan evaluasi perjuangan atas suatu Proposal Usaha 9 Jamlat ; @ 45 menit Setelah mengikuti diklat ini akseptor dibutuhkan bisa menerapkan kompetensi sbg penilai dalam mendukung kiprah & fungsi organisasi dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Menunjukkan aplikasi evaluasi perjuangan dalam menuntaskan Kasus & penyusunan laporan evaluasi perjuangan atas atas suatu Proposal Mandiri & Menara BTS Menunjukkan konsep evaluasi tanah atas perhitungan sewa yg memakai formula tarip sewa a. Mencari data pembanding harga tanah b. Menentukan unsur pembanding harga tanah c. Melsayakan adaptasi nilai tanah 4 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 konsep evaluasi tanah atas perhitungan sewa yg memakai formula tarip sewa evaluasi tanah atas perhitungan sewa yg memakai formula tarip sewa Menunjukkan konsep evaluasi sewa tanah ujntuk Billboard a. Mencari data pembanding sewa kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa kantin c. Melsayakan adaptasi Penyegaran Dibi&g Penilaian Usaha Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi sbg Penilai dengan melakukan evaluasi sewa NAMA MATA PELAJARAN Penilaian Sewa 6 TUJUAN PROGRAM DIKLAT Pengertian Bangsa JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini, akseptor dibutuhkan bisa melakukan evaluasi sewa dengan benar sesuai ketentuan yg berlsaya 5 Jamlat ; @ 45 menit PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Setelah final mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat dibutuhkan mampu: Menunjukkan konsep evaluasi ruang sewa kantor a. Mencari data pembanding sewa kantor b. Menentukan unsur pembanding sewa kantor c. Melsayakan adaptasi nilai indikasi sewa kantor 1 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 konsep evaluasi ruang sewa kantor Penilaian Ruang Sewa Kantor Menunjukkan konsep evaluasi ruang koperasi, minimarket & kantin a. Mencari data pembanding sewa koperasi , minimarket & kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa koperasi , minimarket & kantin c. Melsayakan adaptasi nilai indikasi sewa koperasi , minimarket & kantin 2 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board FlipchartPengertian Bangsa Menggunakan 45 0 konsep evaluasi sewa koperasi, minimarket & kantin Penilaian Ruang Sewa koperasi, minimarket & kantin Menunjukkan konsep evaluasi ruang sewa ATM a. Mencari data pembanding sewa ATM Mandiri & Menara BTS 3 Ceramah Tanya Seluruh proses berguru mengajar dilaksanakan secara terpola dengan memakai metode andragogi, yaitu metode berguru untuk orang dewasa. Penggunaan metode ini akan membuat suatu hubungan diagonal antara pengajar dengan akseptor & antar sesama peserta. Untuk tercapainya tujuan proses berguru mengajar tersebut dilaksanakan dengan metode antara lain: 1. Ceramah; 2. Tanya jawab; 3. Diskusi; 4. Simulasi; 5. Latihan; 6. Studi kasus. B. Kurikulum Kurikulum DTSS Penilaian Bisnis Dasar terdiri dari 103 jamlat (9 Mata Diklat Pokok & 4 Mata Diklat Penunjang), Ceramah 8 jamlat, & PKL (Studi Kasus) 24 jamlat, sehingga total 135 jamlat (1 jamlat = 45 menit). NO MATA DIKLAT DURASI I Mata Diklat Pokok 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis 5 jamlat 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan 14 jamlat 3. Konsep Dasar & Analisis Strategi Bisnis 4 jamlat 4. Analisis Prospek Perusahaan 8 jamlat 5. Analisis Laporan Keuangan 10 jamlat 6. Pendekatan Data Pasar 10 jamlat 7. Pendekatan Pendapatan 10 jamlat 8. Pendekatan Neraca 8 jamlat 9. Laporan Penilaian 6 jamlat Total 75 jamlat II Mata Diklat Penunjang 1. Pengantar Pasar Modal 8 jamlat 2. Hukum Bisnis 5 jamlat 3. Excel for Budgeting and Financial Planning 10 jamlat 4. KEPI & SPI (Penilaian Bisnis) 5 jamlat Total 28 jamlat III Ceramah 1. Pimpinan 2 jamlat 2. Current Issue 2 jamlat 3. Integritas & Anti Korupsi 2 jamlat 4. Building Learning Commitment 2 jamlat Total 8 jamlat IV PKL (Studi Kasus) 1. Penulisan 16 jamlat 2. Presentasi 8 jamlatPengertian Bangsa Total 24 jamlat Total Jamlat Keseluruhan 135 jamlat V Evaluasi 1. Ujian tertulis untuk setiap mata diklat pokok 600 menit 2. Mata diklat penunjang yg diujikan: Excel for Budgeting and Financial Planning C. Silabus 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai konsep dasar evaluasi bisnis dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah & tanya jawab. Pokok bahasan: a. Konsep & evaluasi bisnis; b. Pemahaman bisnis atas objek yg dinilai; c. Pendekatan pendapatan; d. Pendekatan data pasar; e. Pendekatan aktiva/neraca; f. Pelaporan hasil evaluasi bisnis. 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai konsep dasar keuangan perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah, diskusi & tanya jawab. Pokok bahasan: a. Struktur keuangan & struktur modal; b. Risk & rate of return; c. Future value; d. Present value; e. Konsep capital budgeting. 3. Konsep Dasar & Analisis Strategi Bisnis Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai konsep dasar & analisis taktik bisnis dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah, tanya jawab & simulasi. Pokok bahasan: a. Penciptaan nilai perusahaan; b. Anlisis lingkungan eksternal. 4. Analisis Propspek Perusahaan Maksud & tujuan diajarkannya mata diklat ini ialah supaya akseptor diklat bisa memakai metode analisis prospek perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yg berlsaya. Metode pembelajaran yg dipakai dalam mata diklat ini ialah ceramah, tanya jawab & simulasi. Pokok bahasan:Pengertian Bangsa. a. Perencanaan & Pengendalian; b. Nilai perusahaan – two stage model; c. Kunci pemicu nilai; d. Peramalan kinerja perusahaan; e. Proforma financial statement & proyeksi kebutuhan &a.